Leitgedanken

Die Schule ist für Schüler*innen da.

Und: Schüler*innen sollen etwas lernen.

Im Grunde genommen ist also alles ganz einfach – und gleichzeitig wundervoll komplex: Schüler*innen sollen Wissen erwerben und Kompetenzen ausbilden, sie sollen sich selbst kennenlernen und andere verstehen, sollen selbstständig werden, Verantwortung übernehmen und Ideen für die Zukunft unserer Welt und für unser aller Zusammenleben entwickeln. Und ja: Sie sollen am Gymnasium auch den entsprechenden Schulabschluss erreichen können. Hierfür steht unsere Schule. Und insofern ist das Gymnasium Allee ein ganz normales Gymnasium – im besten Sinne: „Das Gymnasium ermöglicht Schülerinnen und Schülern, selbstständig, eigenverantwortlich, kooperativ und zielorientiert zu arbeiten“, heißt es im Leitbild der Hamburger Gymnasien. Das gilt auch für uns.

Schüler*innen als Individuen sehen, ihnen Lerngelegenheiten bieten, die neue Perspektiven auf sich und die Welt ermöglichen. Wir wollen unseren Schüler*innen Mitsprache und Beteiligung einräumen, sie aber auch herausfordern und so in die Lage versetzen, mit Schwierigkeiten und Ungewissem selbstbewusst umzugehen.

Schulfächer – Kernfächer wie Nebenfächer – sind hierzu das Mittel. Sie bieten unabdingbare Anlässe zum gymnasialen fachlichen Lernen und sind gleichzeitig einem Bildungsbegriff verpflichtet, der auch persönliche Mündigkeit inkludiert.

• Unterricht! Und im Fokus unseres Unterrichts steht das Lernen: individuelles und kooperatives Lernen, forschendes und ganzheitliches Lernen.
• viele fachliche Angebote außerhalb des Stundenplans: Exkursionen und Reisen, Kooperationen mit Persönlichkeiten und Institutionen unserer Stadt, Gelegenheiten zu künstlerischem, sportlichen und politischem Engagement, Begabtenförderung, Schüler*innenaustausch.
• ein reichhaltiges, stets wachsendes Es sieht selbstverständlich auch Hausaufgabenbetreuung vor, um freien Raum jenseits der Schule zu schaffen.
• Begleitangebote im Bereich von Prävention und Erziehung, z.B. mit einem umfangreichen Medienkonzept und Projektwochen, in denen wir mit den Herausforderungen umgehen, denen Jugendliche heute gegenüberstehen.
• ein Ohr am Puls der Zeit – in Schulleben und Unterricht stellen wir uns verantwortungsvoll den Themen unserer Zeit und Gesellschaft.

• dass zu unserem Bildungs- und Erziehungsauftrag gehört, soziale Orientierung zu ermöglichen und sich in der Welt auszuprobieren – je nach Alter mit unterschiedlichen Schwerpunkten: In der Unterstufe ist neben dem fachlichen und überfachlichen Lernen die Klasse als Lerngemeinschaft und die eigene Rolle hierin der Fokus des sozialen Lernens. Die Mittelstufe stärkt das Bewusstsein der eigenen Kompetenzen und bietet Bewährungsfelder innerhalb und außerhalb der Schule. Und in der Oberstufe gilt es, zielgerichtet und lernkompetent den eigenen Weg zu finden und den Blick weit in die Welt zu richten.
• unseren Beitrag zur gesellschaftlichen Entwicklung zusammengefasst in dem Motto unserer Schule: Alle unter einem Dach. Alle sind verschieden, aber wir gehören zusammen. So ist Schule schön.